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	<description>FabLab MVD - Digital Fabrication Lab Montevideo</description>
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		<title>Hisopos</title>
		<link>https://fablab-mvd.edu.uy/es/hisopos/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Mariana Silveira]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 21 Aug 2026 14:00:22 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Proyectos CID]]></category>
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<p>Producción de hisopos en emergencia</p></div>
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				<div class="et_pb_text_inner"><h3 id="el-proyecto-kit-covid-19">El proyecto: Kit COVID-19</h3></div>
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				<div class="et_pb_text_inner"><p>A partir de la declaración de la emergencia sanitaria, desde diversas instituciones educativas de Uruguay se pusieron en marcha numerosos proyectos para responder a las diferentes necesidades que surgieron en este contexto. Ante el conocimiento de la escasez de reactivos e insumos para el diagnóstico de COVID-19, desde el Laboratorio de Fabricación Digital de Montevideo (FabLab MVD) colaboramos en la investigación, diseño y desarrollo de hisopos impresos en 3D para realizar pruebas naso y orofaríngeas de COVID-19. Este hisopo forma parte de un kit desarrollado junto con la Facultad de Química y en coordinación con un grupo más amplio que incluyó profesionales de la Facultad de Ingeniería, la Escuela Universitaria de Diseño, la Facultad de Ciencias y el Hospital de Clínicas.</p>
<p>La idea surgió desde docentes y profesionales de la Facultad de Química, quienes se pusieron en contacto con nuestro laboratorio para comenzar un proceso de investigación conjunta. Desde el FabLab nos encargamos de realizar el diseño geométrico de los dos tipos de hisopos: uno nasofaríngeo, que se introduce por las fosas nasales, y otro orofaríngeo, que se introduce por la boca. Durante un mes, desde mediados de marzo hasta mediados de abril, diseñamos y fabricamos más de 100 versiones de cabezas de hisopo con diferentes dimensiones, formas, materiales y tecnologías. </p>
<p>Los primeros prototipos se hicieron con filamento PLA y PET -los plásticos más usados para realizar maquetas de arquitectura y diseño industrial-. Sin embargo, estos no lograban la flexibilidad necesaria, por lo que se decidió trabajar con TPU -Poliuretano Termoplástico. Esto implicó un gran proceso de aprendizaje ya que este tipo de filamento flexible apenas se había utilizado en el FabLab; especialmente en relación al seteo de las distintas variables de impresión como la velocidad y la temperatura de extrusión. En cuanto al diseño, se probaron diferentes formas y dimensiones teniendo en cuenta especificaciones particulares de cada hisopo. Ambos debían tener una textura determinada que permitiera la carga y descarga de material al tomar la muestra; otro aspecto importante era que debían ser lo suficientemente </p></div>
			</div>
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				<div class="et_pb_text_inner"><p>flexibles como para permitir que se curvaran sin romperse para evitar el peligro de desprendimiento dentro de las fosas nasales o la boca. Además, el vástago de polipropileno -el palito que sirve como mango del hisopo- tenía que tener un punto para ser quebrado dentro del tubo de ensayo. Finalmente, se seleccionaron dos diseños finales: un hisopo de diámetro menor a 3mm para las pruebas nasofarínges, y un hisopo de 3,5mm para las pruebas orofaríngeas. </p>
<p>Una vez que los prototipos finales pasaron por un proceso de control de esterilidad, validación en campo y autorización de uso por parte del Ministerio de Salud Pública, se llevó a cabo una producción a pequeña escala (60000 unidades). El proyecto se encuentra terminado en todas sus etapas -investigación y diseño, producción y desarrollo, y validación-, así como en cuanto a la transferencia tecnológica de conocimientos, por parte de profesionales y técnicos de la Universidad de la República, a las empresas nacionales de plásticos que continuaron con la producción a gran escala, para cubrir las necesidades a nivel nacional. </p>
<p>Este proyecto implicó un esfuerzo conjunto, un trabajo interinstitucional muy intenso dentro y fuera del laboratorio. Lo que nos motivó a participar fue la necesidad de articular el conocimiento de la Universidad y la sociedad uruguaya; nos interesaba poner a disposición conocimientos técnicos específicos para responder en un contexto de crisis, dando respuestas locales, promoviendo la industria nacional y mejorando la capacidad de innovación e investigación de la Universidad de la República. El FabLab se presenta como un actor clave en este tipo de situaciones; la velocidad de prototipado, el conocimiento interdisciplinario, el trabajo en red, aparecen como características esenciales para responder en este contexto de pandemia. Nuestro mayor desafío fue adaptar sistemas que estaban orientados a otros propósitos, para responder a la crisis sanitaria ya que el FabLab Mvd tiene un perfil orientado a los campos de la arquitectura y el diseño industrial, por lo que fue un gran reto adaptar el conocimiento generado en el laboratorio a un producto de uso médico.</p></div>
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		<title>Diseño Paramétrico</title>
		<link>https://fablab-mvd.edu.uy/es/diseno-parametrico/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Mariana Silveira]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 17 Aug 2026 18:09:28 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Blog]]></category>
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				<div class="et_pb_text_inner"><h1>Diseño Paramétrico</h1></div>
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				<div class="et_pb_text_inner"><p>Proceso de diseño basado en un esquema algorítmico de reglas que son establecidas mediante parámetros dinámicos que vinculan los componentes del diseño, y establecen relaciones directas e indirectas entre ellos.</p></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_divider et_pb_divider_0 et_pb_divider_position_ et_pb_space"><div class="et_pb_divider_internal"></div></div>
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				<div class="et_pb_text_inner"><h3 id="otra-forma-de-entender-el-diseno">Otra forma de entender el diseño</h3></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_7  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><p>El diseño paramétrico es una forma diferente de entender el diseño gracias a la tecnología y, concretamente, a técnicas avanzadas de diseño digital. Se proyectan las ideas desde el pensamiento computacional, impone otro tipo de dinámicas y formas que son consecuencia de una resultado más complejo pero versátil a la hora de modificar, agregar o eliminar aspectos del diseño.</p></div>
			</div>
			</div><div class="et_pb_column et_pb_column_1_2 et_pb_column_7  et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough et-last-child">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_8  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><h3 id="caracteristicas-del-diseno-parametrico">Características del diseño paramétrico</h3></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_9  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><ul>
<li>FLEXIBILIDAD del diseño</li>
<li>ADAPTABILIDAD</li>
<li>DISEÑOS ÚNICOS</li>
<li>REDUCE EL TIEMPO destinado a revisiones manuales y las adaptaciones de planos, etc.</li>
<li>Los parámetros pueden controlar el peso, las dimensiones, los volúmenes, la repetición, la modulación, pero también se pueden incorporar simulaciones para el análisis estructural, climático y térmico. Como resultado se obtiene un producto final EFICIENTE y con un MEJOR RENDIMIENTO.</li>
</ul></div>
			</div>
			</div>
				
				
				
				
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				<div class="et_pb_text_inner"><h3 id="proceso-de-diseno-parametrico">Proceso de Diseño Paramétrico</h3>
<p>&nbsp;</p>
<p>El proceso presenta en general cuatro actividades. Frecuentemente, estas actividades y datos se combinan y definen condiciones mientras se prepara o ejecuta el procedimiento, o lo ajustan según los resultados o nuevas posibilidades que se avizoran. Sin embargo, diferenciarlos contribuye a su desarrollo y generalización</p></div>
			</div><div class="et_pb_module dipl_timeline dipl_timeline_0">
				
				
				
				
				
				
				<div class="et_pb_module_inner">
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					<div class="dipl_item_content">
						<div class="dipl_item_content_inner">
							
							<h2 class="dipl_item_title" id="definicion-de-condiciones-iniciales">Definición de condiciones iniciales.</h2>
							
							<span class="dipl_triangle"></span>
						</div>
					</div>
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					<div class="dipl_item_content">
						<div class="dipl_item_content_inner">
							
							<h2 class="dipl_item_title" id="preparacion-del-procedimiento-parametrico">Preparación del procedimiento paramétrico. </h2>
							<div class="dipl_item_desc"><p>(o selección de una utilidad específica).</p></div>
							<span class="dipl_triangle"></span>
						</div>
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					<div class="dipl_item_content">
						<div class="dipl_item_content_inner">
							
							<h3 class="dipl_item_title" id="ejecucion-del-procedimiento">Ejecución del procedimiento</h3>
							
							<span class="dipl_triangle"></span>
						</div>
					</div>
					<div class="dipl_date_container"></div>
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					<div class="dipl_item_content">
						<div class="dipl_item_content_inner">
							
							<h3 class="dipl_item_title" id="seleccion-e-interpretacion-de-resultados">Selección e interpretación de resultados.</h3>
							<div class="dipl_item_desc"><p>Además del conjunto de parámetros considerados.</p></div>
							<span class="dipl_triangle"></span>
						</div>
					</div>
					<div class="dipl_date_container"></div>
				</div></div></div>
				<div class="dipl_timeline_alternate_stem dipl_icon_tree_stem"><div class="dipl_stem_wrapper">
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				</div></div>
			</div>
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				<div class="et_pb_text_inner"><h3 id="los-parametros">Los parámetros</h3></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_12  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><p>Los parámetros tienen la función de expresar rangos, límites y configuraciones específicas. A partir de un mismo modelo parametrizado es posible visualizar diferentes resultados, que cumplan con las condiciones establecidas.</p>
<p>El uso de parámetros (técnicos y formales) en fases tempranas del diseño permite alcanzar un mejor desempeño constructivo y nuevas posibilidades expresivas.</p></div>
			</div>
			</div><div class="et_pb_column et_pb_column_1_2 et_pb_column_10  et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough et-last-child">
				
				
				
				
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				<div class="et_pb_text_inner"><h3 id="que-software-se-utilizan">¿Qué Software se utilizan?</h3></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_14  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><p>Por lo general, los software que se implementan para esta modelación de tipo avanzada en 3D y diseño generativo son Rhinoceros (modelado 3D) y Grasshopper (editor de algoritmos generativos), y enfocado a la arquitectura Revit (modelado 3D) y Dynamo (editor de algoritmos generativos).</p></div>
			</div>
			</div>
				
				
				
				
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						<h4 class="et_pb_module_header"><span>Informática Aplicada a la Arquitectura (proyecto IAA curso de posgrado)</span></h4>
						<div class="et_pb_blurb_description"><p>El curso propone la creación de un algoritmo generativo y su materialización a través de farbicación digital.</p></div>
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						<h4 class="et_pb_module_header"><span>3D Textiles</span></h4>
						<div class="et_pb_blurb_description"><p id="tw-target-text" class="tw-data-text tw-text-large tw-ta" dir="ltr" data-placeholder="Traducción"><span class="Y2IQFc" lang="en">Desarrollo de textiles en impresión 3D, a partir de patrones elaborados con diseño algorítmico.</span></p></div>
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						<h4 class="et_pb_module_header"><span>Informática Aplicada a la Arquitectura (proyecto IAA curso de posgrado)</span></h4>
						<div class="et_pb_blurb_description"><p>El curso propone la creación de un algoritmo generativo y su materialización a través de farbicación digital.</p></div>
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						<h4 class="et_pb_module_header"><span>Hibridación Digital (proyecto de curso de grado)</span></h4>
						<div class="et_pb_blurb_description"><p id="tw-target-text" class="tw-data-text tw-text-large tw-ta" dir="ltr" data-placeholder="Traducción"><span class="Y2IQFc" lang="en">Diseño y fabricación de un cubo a partir de un patrón dado, con el uso de diseño paramétrico utilizando el software Dynamo, para su posterior fabricación (impresión 3D y/o corte láser).<br /></span></p></div>
					</div>
				</div>
			</div>
			</div>
				
				
				
				
			</div>
				
				
			</div></p>
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			</item>
		<item>
		<title>Tecnología aditiva vs sustractiva</title>
		<link>https://fablab-mvd.edu.uy/es/tecnologia-aditiva-vs-sustractiva/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Mariana Silveira]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 17 Aug 2026 18:05:59 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Blog]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://fablab-mvd.edu.uy/?p=1753</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><div class="et_pb_section et_pb_section_8 et_pb_with_background et_section_regular" >
				
				
				
				
				
				
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				<div class="et_pb_text_inner"><h1>Fabricación Digital</h1></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_17  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><p>Fabricación aditiva vs fabricación sustractiva</p></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_divider et_pb_divider_1 et_pb_divider_position_ et_pb_space"><div class="et_pb_divider_internal"></div></div>
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				<div class="et_pb_text_inner"><p>La fabricación digital consiste en el uso de un sistema integrado y asistido por ordenador compuesto por herramientas de simulación, visualización en 3D, análisis y colaboración con el objetivo de crear definiciones de procesos de producto y de fabricación simultáneamente.</p>
<p>Este tipo de farbicación, permite que los procesos sean repetibles cuantas veces sea necesario. A su vez, la complejización del objeto, no impacta de forma considerable en el costo de producción. Las posibilidades dentro de la fabricación digital, no se encuentran ligadas a la escala humana.</p>
<p>Las tecnologías de fabricación digital pueden dividirse en dos grandes grupos. Por un lado la fabricación adiitiva y por el otro la sustractiva, cada una de ellas presenta ciertas limitaciones, ventajas y desventajas sobre la otra.</p></div>
			</div>
			</div><div class="et_pb_column et_pb_column_1_2 et_pb_column_23  et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough et-last-child">
				
				
				
				
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			</div>
				
				
				
				
			</div>
				
				
			</div><div class="et_pb_section et_pb_section_10 et_pb_with_background et_section_regular" >
				
				
				
				
				
				
				<div class="et_pb_row et_pb_row_13">
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				<div class="et_pb_text_inner"><h2 id="fabricacion-aditiva">Fabricación aditiva</h2></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_image et_pb_image_6">
				
				
				
				
				<span class="et_pb_image_wrap "><img loading="lazy" decoding="async" width="833" height="625" src="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2022/11/Process-14-2.jpg" alt="" title="Process-14-2" srcset="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2022/11/Process-14-2.jpg 833w, https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2022/11/Process-14-2-480x360.jpg 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) 833px, 100vw" class="wp-image-569" /></span>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_20  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner">Es el tipo de fabricación digital, que permite la construcción de objetos en tres dimensiones de forma secuencial, durante un proceso de adición de material por capas. En muchos casos emplea el uso del calor para proporcionar fluidez al material utilizado.</div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_21  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><h3 id="ventajas">Ventajas</h3>
<ul>
<li>No genera desperdicios de material en el proceso.</li>
<li>Es posible cambiar las propiedades físicas del objeto.</li>
<li>El interior también se diseña.</li>
<li>Amplio rango de materiales mecanizables y en expansión: Polímeros, cerámica, cemento, metales, arena, chocolate, entre otros.</li>
</ul></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_22  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><h3 id="desventajas">Desventajas</h3>
<ul>
<li>Procesos costosos.</li>
<li>Procesos muy lentos comparados con técnicas de procesos masivos como la inyección.</li>
<li>En el caso de la impresión 3D, las dimensiones del modelo se encuentran limitadas a las dimensiones de la cama de impresión.</li>
<li>Las piezas fabricadas a partir de impresión 3D suelen requerir algún tipo de limpieza y acabado para lograr sus propiedades y apariencia finales. En muchas ocasiones, el modelo requiere del uso de estructuras de soporte, las cuales son retiradas una vez finalizada la impresión. Estas pueden ser del mismo material de la impresión o de materiales solubles en agua, lo que permite retirarlas con mayor facilidad y un mejor acabado superficial de la pieza.</li>
</ul></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_23  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><h3 id="tecnologias">Tecnologías</h3>
<ul>
<li>Impresión 3D:</li>
</ul>
<p>Polímeros: Modelado por deposición fundida (FDM), sinterización por estereolitografía (SLA), procesamiento de luz digital (DLP), sinterización selectiva por láser (SLS).</p>
<p>Metales: Sinterización directa por láser de metales (DMLS), fusión por haz de electrones (EBM), binder Jetting y fusión selectiva con láser (SML).</div>
			</div>
			</div><div class="et_pb_column et_pb_column_1_2 et_pb_column_25  et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough et-last-child">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_24  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><h2 id="fabricacion-sustractiva">Fabricación sustractiva</h2></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_image et_pb_image_7">
				
				
				
				
				<span class="et_pb_image_wrap "><img loading="lazy" decoding="async" width="733" height="529" src="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2022/11/cortadora-CNC-compress.jpg" alt="" title="cortadora CNC compress" srcset="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2022/11/cortadora-CNC-compress.jpg 733w, https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2022/11/cortadora-CNC-compress-480x346.jpg 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) 733px, 100vw" class="wp-image-371" /></span>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_25  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner">Agrupa todas aquellas operaciones de formado en las que el material sobrante es removido de una pieza de trabajo inicial. Los procesos más importantes de esta categoría son las operaciones de maquinado tales como torneado, perforado, fresado y rectificado. Se utilizan procesos no tradicionales debido a que emplean el uso de láser, haces de electrones, erosión química, descargas eléctricas o energía electroquímica para retirar el material.</div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_26  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><h3 id="ventajas">Ventajas</h3>
<ul>
<li>Por lo general utiliza los mismos materiales que las técnicas tradicionales.</li>
<li>Se obtienen piezas de mayor precisión que los métodos de fabricación aditiva.</li>
<li>Proceso repetible.</li>
<li>Aprovechamiento de material (nesting)., la optimización de los cortes permite ahorrar material.</li>
</ul></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_27  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><h3 id="desventajas">Desventajas</h3>
<ul>
<li>Generan deseperdicios de material.</li>
</ul></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_28  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><h3 id="tecnologias">Tecnologías</h3>
<ul>
<li>Corte Láser</li>
<li>CNC (perforadora, torno, seccionadora, router)</li>
<li>Corte por chorro de agua</li>
<li>Corte plasma</li>
<li>Mecanizado por electroerosión (EDM)</li>
</ul></div>
			</div>
			</div>
				
				
				
				
			</div>
				
				
			</div><div class="et_pb_section et_pb_section_11 et_section_regular" >
				
				
				
				
				
				
				<div class="et_pb_row et_pb_row_14">
				<div class="et_pb_column et_pb_column_4_4 et_pb_column_26  et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough et-last-child">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_29  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><h2 id="conceptos-clave">Conceptos clave</h2></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_30  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner">Para realizar la fabricación de cualquier objeto mediante alguna de las tecnologías mencionadas anteriormente, es necesario entender y manejar los distintos lenguajes para que las máquinas, operarios y softwares interpreten correctamente los proyectos.</div>
			</div>
			</div>
				
				
				
				
			</div><div class="et_pb_row et_pb_row_15">
				<div class="et_pb_column et_pb_column_1_3 et_pb_column_27  et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_module et_pb_icon et_pb_icon_0">
				<span class="et_pb_icon_wrap "><span class="et-pb-icon"></span></span>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_31  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><h2 style="text-align: left;" id="cad"><strong>CAD</strong></h2>
<p style="text-align: left;">Computer Aided Design<br />(Diseño Asistido por Computadora)</p>
<p style="text-align: left;">Archivo que contiene el diseño que va a ser fabricado. Es importante que el diseño no contenga líneas dobles, curvas sin cerrar o elementos no coincidentes.</p>
<p style="text-align: left;">Software: Autocad, Illustrator, Corel, etc.</p></div>
			</div>
			</div><div class="et_pb_column et_pb_column_1_3 et_pb_column_28  et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_module et_pb_icon et_pb_icon_1">
				<span class="et_pb_icon_wrap "><span class="et-pb-icon"></span></span>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_32  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><h2 style="text-align: left;" id="cam"><strong>CAM</strong></h2>
<p style="text-align: left;">Computer Aided Manufacturing<br />(Manufactura asistida por Computadora)</p>
<p style="text-align: left;">Traduce el archivo CAD en un conjunto de instrucciones que la máquina pueda interpretar: CAM= traductor. Este archivo debe contener los elementos/parámetros específicos que la máquina necesitará para la fabricación: velocidades, intensidad, tiempos, etc. Por ello, los planos deben expresar no solo lo necesario para la máquina sino también lo necesario para el operario que configurará la máquina.</p>
<p style="text-align: left;">Software para generar archivo: Cura (impresión 3d), Fusion 360, etc.</p></div>
			</div>
			</div><div class="et_pb_column et_pb_column_1_3 et_pb_column_29  et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough et-last-child">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_module et_pb_icon et_pb_icon_2">
				<span class="et_pb_icon_wrap "><span class="et-pb-icon"></span></span>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_33  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><h2 style="text-align: left;" id="cnc"><strong>CNC</strong></h2>
<p style="text-align: left;">Computer Numerical Control<br />(Control Numérico Computalizado)</p>
<p style="text-align: left;">Se utiliza para crear instrucciones de programación para que una computadora controle una determinada máquina/ herramienta. CNC está relacionado con el proceso de manufactura y mejora la automatización, así como la flexibilidad.</p>
<p style="text-align: left;"></div>
			</div>
			</div>
				
				
				
				
			</div>
				
				
			</div></p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Impresión 3D</title>
		<link>https://fablab-mvd.edu.uy/es/impresion-3d/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Mariana Silveira]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 17 Aug 2026 17:55:34 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Blog]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://fablab-mvd.edu.uy/?p=1742</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><div class="et_pb_section et_pb_section_12 et_pb_with_background et_section_regular" >
				
				
				
				
				
				
				<div class="et_pb_row et_pb_row_16">
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				<div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_34  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><h1>Impresión 3D</h1></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_35  et_pb_text_align_justified et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><p id="tw-target-text" class="tw-data-text tw-text-large tw-ta" dir="ltr" data-placeholder="Traducción">La fabricación digital son procesos de diseño y producción que combinan el uso de programas y software de diseño asistido por ordenador (CAD), de manufactura asistida por computadora (CAM) con máquinas de control numérico CNC (computer numeric control). Estas se pueden dividir en tecnologías de fabricación aditiva y sustractiva.</p></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_divider et_pb_divider_2 et_pb_divider_position_ et_pb_space"><div class="et_pb_divider_internal"></div></div>
			</div><div class="et_pb_column et_pb_column_1_2 et_pb_column_31  et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough et-last-child et_pb_column_empty">
				
				
				
				
				
			</div>
				
				
				
				
			</div>
				
				
			</div><div class="et_pb_section et_pb_section_13 et_pb_with_background et_section_regular" >
				
				
				
				
				
				
				<div class="et_pb_row et_pb_row_17">
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				<div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_36  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><h2 id="tw-target-text" class="tw-data-text tw-text-large tw-ta" dir="ltr" data-placeholder="Traducción"><span class="Y2IQFc" lang="en">Fabricación aditiva</span></h2></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_37  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><p id="tw-target-text" class="tw-data-text tw-text-large tw-ta" dir="ltr" data-placeholder="Traducción">Las tecnologías de fabricación aditiva son aquellas que se utilizan para convertir modelos digitales en objetos tridimensionales, basando la construcción de los mismos mediante la deposición -es decir agregando- de material en sucesivas capas.</p></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_divider et_pb_divider_3 et_pb_divider_position_ et_pb_space"><div class="et_pb_divider_internal"></div></div>
			</div><div class="et_pb_column et_pb_column_1_2 et_pb_column_33  et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough et-last-child">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_module et_pb_image et_pb_image_8">
				
				
				
				
				<span class="et_pb_image_wrap "><img loading="lazy" decoding="async" width="2508" height="1672" src="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2022/12/DSCF5444-baja.jpg" alt="" title="DSCF5444-baja" srcset="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2022/12/DSCF5444-baja.jpg 2508w, https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2022/12/DSCF5444-baja-1280x853.jpg 1280w, https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2022/12/DSCF5444-baja-980x653.jpg 980w, https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2022/12/DSCF5444-baja-480x320.jpg 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) and (max-width: 1280px) 1280px, (min-width: 1281px) 2508px, 100vw" class="wp-image-787" /></span>
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			</div>
				
				
				
				
			</div>
				
				
			</div><div class="et_pb_section et_pb_section_14 et_pb_with_background et_section_regular" >
				
				
				
				
				
				
				<div class="et_pb_row et_pb_row_18">
				<div class="et_pb_column et_pb_column_4_4 et_pb_column_34  et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough et-last-child">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_38  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><h2 id="mecanizacion-en-impresion-3d">Mecanización en Impresión 3D</h2></div>
			</div>
			</div>
				
				
				
				
			</div><div class="et_pb_row et_pb_row_19">
				<div class="et_pb_column et_pb_column_1_2 et_pb_column_35  et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_39  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><h4>FORMATO DE ARCHIVO</h4></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_divider et_pb_divider_4 et_pb_divider_position_ et_pb_space"><div class="et_pb_divider_internal"></div></div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_40  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner">Podemos utilizar cualquier programa de modelado 3D para generar los modelos, siempre que exista la posibilidad de exportar dicho modelo en un archivo .STL (Stereo Lithography).</p>
<p>STL es el formato estándar utilizado para la impresión 3D. Malla poligonal que debe estar cerrada para poder imprimirse correctamente.</p>
<p>Al exportar el archivo .stl este debe estar en escala 1:1. En fabricación digital las unidades con las que trabajamos son milímetros.</div>
			</div>
			</div><div class="et_pb_column et_pb_column_1_2 et_pb_column_36  et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough et-last-child">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_module et_pb_image et_pb_image_9">
				
				
				
				
				<span class="et_pb_image_wrap "><img loading="lazy" decoding="async" width="723" height="506" src="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/Recurso-8.png" alt="" title="Recurso 8" srcset="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/Recurso-8.png 723w, https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/Recurso-8-480x336.png 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) 723px, 100vw" class="wp-image-1086" /></span>
			</div>
			</div>
				
				
				
				
			</div>
				
				
			</div><div class="et_pb_section et_pb_section_15 et_pb_with_background et_section_regular" >
				
				
				
				
				
				
				<div class="et_pb_row et_pb_row_20">
				<div class="et_pb_column et_pb_column_1_2 et_pb_column_37  et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_41  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><h4>PROCESO DE MECANIZADO</h4></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_divider et_pb_divider_5 et_pb_divider_position_ et_pb_space"><div class="et_pb_divider_internal"></div></div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_42  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner">Los Slicers o programas de mecanizado se encargan de convertir los modelos digitales en<br />
información de trayectorias y recorridos para la impresora (archivos gcode).</p>
<p>En estos programas podremos configurar los distintos parámetros y valores de impresión, como el espesor de capa, soportes (en caso de ser necesario) y nos da una aproximación de la cantidad de material necesario y tiempo de impresión.</div>
			</div>
			</div><div class="et_pb_column et_pb_column_1_2 et_pb_column_38  et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough et-last-child">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_module et_pb_image et_pb_image_10">
				
				
				
				
				<span class="et_pb_image_wrap "><img loading="lazy" decoding="async" width="749" height="369" src="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/recurso-1.png" alt="" title="recurso 1" srcset="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/recurso-1.png 749w, https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/recurso-1-480x236.png 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) 749px, 100vw" class="wp-image-1084" /></span>
			</div>
			</div>
				
				
				
				
			</div>
				
				
			</div><div class="et_pb_section et_pb_section_16 et_section_regular" >
				
				
				
				
				
				
				<div class="et_pb_row et_pb_row_21">
				<div class="et_pb_column et_pb_column_1_2 et_pb_column_39  et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_43  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><h4>PARÁMETROS DE IMPRESIÓN</h4></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_divider et_pb_divider_6 et_pb_divider_position_ et_pb_space"><div class="et_pb_divider_internal"></div></div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_44  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner">Los parámetros de impresión (temperatura del extrusor, velocidad, tipo de soporte, relleno, etc.), deben ser ajustados de acuerdo a cada material, pieza, diámetro del filamento e incluso al modelo de impresora 3D que utilice el usuario.  A continuación se explican algunos de los parámetros a configurar a la hora de imprimir una pieza y sus consecuencias en la misma.</div>
			</div>
			</div><div class="et_pb_column et_pb_column_1_2 et_pb_column_40  et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough et-last-child">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_module et_pb_image et_pb_image_11">
				
				
				
				
				<span class="et_pb_image_wrap "><img loading="lazy" decoding="async" width="2560" height="1707" src="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2022/11/IMG_3323-scaled-2.jpg" alt="" title="IMG_3323-scaled-2" srcset="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2022/11/IMG_3323-scaled-2.jpg 2560w, https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2022/11/IMG_3323-scaled-2-1280x854.jpg 1280w, https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2022/11/IMG_3323-scaled-2-980x653.jpg 980w, https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2022/11/IMG_3323-scaled-2-480x320.jpg 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) and (max-width: 1280px) 1280px, (min-width: 1281px) 2560px, 100vw" class="wp-image-1044" /></span>
			</div>
			</div>
				
				
				
				
			</div><div class="et_pb_row et_pb_row_22">
				<div class="et_pb_column et_pb_column_1_3 et_pb_column_41  et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_module et_pb_image et_pb_image_12">
				
				
				
				
				<span class="et_pb_image_wrap "><img loading="lazy" decoding="async" width="619" height="312" src="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/densidad-de-relleno.png" alt="" title="densidad de relleno" srcset="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/densidad-de-relleno.png 619w, https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/densidad-de-relleno-480x242.png 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) 619px, 100vw" class="wp-image-1100" /></span>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_45  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><h3 id="densidad-de-relleno">Densidad de relleno</h3>
<p>Define la cantidad de material utilizado en el interior de la impresión. Una densidad de relleno más alta significa que hay mayor cantidad de material en el interior de la impresión, lo que lleva a una pieza más resistente. Se usa una densidad de alrededor del 20% para modelos con un propósito visual, se pueden usar densidades más altas para piezas de uso final. El patrón de relleno es otra variable a definir en función del material y tipo de pieza que querramos lograr.</p>
<p>&nbsp;</p></div>
			</div>
			</div><div class="et_pb_column et_pb_column_1_3 et_pb_column_42  et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_module et_pb_image et_pb_image_13">
				
				
				
				
				<span class="et_pb_image_wrap "><img loading="lazy" decoding="async" width="640" height="198" src="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/altura-de-capa.webp" alt="" title="altura de capa" srcset="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/altura-de-capa.webp 640w, https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/altura-de-capa-480x149.webp 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) 640px, 100vw" class="wp-image-1104" /></span>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_46  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><h3 id="altura-de-capa">Altura de capa</h3>
<p>La altura de capa tiene un efecto directo en la terminación de la pieza final, así como también va a determinar un mayor o menor tiempo de impresión, cuanto mayor sea la altura menor es el tiempo total de impresión. En función del objetivo con que fabriquemos la pieza, podemos priorizar el factor estético o el tiempo de impresión.</p></div>
			</div>
			</div><div class="et_pb_column et_pb_column_1_3 et_pb_column_43  et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough et-last-child">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_module et_pb_image et_pb_image_14">
				
				
				
				
				<span class="et_pb_image_wrap "><img loading="lazy" decoding="async" width="636" height="212" src="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/Recurso-4.png" alt="" title="Recurso 4" srcset="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/Recurso-4.png 636w, https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/Recurso-4-480x160.png 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) 636px, 100vw" class="wp-image-1099" /></span>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_image et_pb_image_15">
				
				
				
				
				<span class="et_pb_image_wrap "><img loading="lazy" decoding="async" width="608" height="212" src="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/Recurso-5.png" alt="" title="Recurso 5" srcset="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/Recurso-5.png 608w, https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/Recurso-5-480x167.png 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) 608px, 100vw" class="wp-image-1101" /></span>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_47  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><h3 id="uso-de-soportes">Uso de soportes</h3>
<p>Si la pieza tiene voladizos, es importante colocar soportes. Dentro de este parámetros es posible seleccionar si quieres que los soportes se coloquen en todas partes o solo a la base de impresión.</p>
<p>Por otro lado en función de la distancia y el ángulo del voladizo, si es necesario colocar soportes. En piezas cuyos ángulos sean menores a 45° (figura 2) no requiere de estructuras de soporte.</p>
<p>&nbsp;</p></div>
			</div>
			</div>
				
				
				
				
			</div>
				
				
			</div><div class="et_pb_section et_pb_section_17 et_pb_with_background et_section_regular" >
				
				
				
				
				
				
				<div class="et_pb_row et_pb_row_23">
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				<div class="et_pb_text_inner"><h4>ESTRATEGIAS DE IMPRESIÓN</h4></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_divider et_pb_divider_7 et_pb_divider_position_ et_pb_space"><div class="et_pb_divider_internal"></div></div>
			</div>
				
				
				
				
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				<div class="et_pb_text_inner"><h3 id="posicionamiento">Posicionamiento</h3>
<p>La orientación de la pieza sobre la cama de impresión puede influir en varios aspectos:</p>
<ul>
<li>El acabado superficial de la pieza: la superficie contra la cama de impresión, queda más lisa y brillante que el resto.</li>
<li>La “resolución” de la pieza, o su nivel de detalle.</li>
<li>La resistencia.</li>
<li>La cantidad de material necesaria así como el tiempo de impresión, en función de la cantidad de estructuras de soporte que sean necesarias.</li>
</ul></div>
			</div>
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				<div class="et_pb_text_inner"><h3 id="division-o-seccionado">División o seccionado</h3>
<p>En función de la geometría de la pieza es posible seccionar o dividir en tantas partes sea necesario para optimizar la impresión, garantizar una buena terminación de la pieza y evitar el uso excesivo de soportes que luego repercuten en la estética superficial de la pieza.</p></div>
			</div>
			</div><div class="et_pb_column et_pb_column_1_2 et_pb_column_48  et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough et-last-child">
				
				
				
				
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				<div class="et_pb_text_inner"><h3 style="text-align: center;" id="softwares-utilizados">Softwares utilizados</h3></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_image et_pb_image_18">
				
				
				
				
				<span class="et_pb_image_wrap "><img loading="lazy" decoding="async" width="2909" height="1084" src="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/Softwares-impresion-3D-.png" alt="" title="Softwares impresión 3D" srcset="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/Softwares-impresion-3D-.png 2909w, https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/Softwares-impresion-3D--1280x477.png 1280w, https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/Softwares-impresion-3D--980x365.png 980w, https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/Softwares-impresion-3D--480x179.png 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) and (max-width: 1280px) 1280px, (min-width: 1281px) 2909px, 100vw" class="wp-image-1123" /></span>
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			</div>
				
				
			</div></p>
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			</item>
		<item>
		<title>Tecnología Sustractiva</title>
		<link>https://fablab-mvd.edu.uy/es/tecnologia-sustractiva/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Mariana Silveira]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 17 Aug 2026 17:49:05 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Blog]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://fablab-mvd.edu.uy/?p=1733</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><div class="et_pb_section et_pb_section_19 et_pb_with_background et_section_regular" >
				
				
				
				
				
				
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				<div class="et_pb_text_inner"><h1>Tecnologías sustractivas</h1></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_53  et_pb_text_align_justified et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><p id="tw-target-text" class="tw-data-text tw-text-large tw-ta" dir="ltr" data-placeholder="Traducción">La fabricación digital se compone de procesos de diseño y producción que aprovechan el potencial de la combinación de software de diseño asistido por ordenador (CAD), y de manufactura asistida por computadora (CAM), con máquinas de control numérico CNC (computer numeric control). Estas se pueden dividir en tecnologías de fabricación aditiva y sustractiva.</p></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_divider et_pb_divider_8 et_pb_divider_position_ et_pb_space"><div class="et_pb_divider_internal"></div></div>
			</div><div class="et_pb_column et_pb_column_1_2 et_pb_column_51  et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough et-last-child et_pb_column_empty">
				
				
				
				
				
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				<div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_54  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><h2 id="tw-target-text" class="tw-data-text tw-text-large tw-ta" dir="ltr" data-placeholder="Traducción"><span class="Y2IQFc" lang="en">Fabricación sustractiva</span></h2></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_55  et_pb_text_align_justified et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><p id="tw-target-text" class="tw-data-text tw-text-large tw-ta" dir="ltr" data-placeholder="Traducción">La fabricación sustractiva es un término genérico utilizado para nombrar varios procesos de fabricación a partir de la utilización de herramientas CNC que permiten materializar diseños digitales eliminando material mediante corte, perforación y esmerilado.</p></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_divider et_pb_divider_9 et_pb_divider_position_ et_pb_space"><div class="et_pb_divider_internal"></div></div>
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				<div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_56  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><h3 style="text-align: left;" id="tecnologias-sustractivas">TECNOLOGÍAS SUSTRACTIVAS</h3>
<h5><em>Corte láser, router CNC, mecanizado por electroerosión y corte por chorro de agua</em></h5></div>
			</div>
			</div>
				
				
				
				
			</div><div class="et_pb_row et_pb_row_30">
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				<div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_57  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><h4>CORTE LÁSER</h4></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_58  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><p>Una cortadora láser es un tipo particular de máquina CNC. Hay varios tipos de cortadoras láser, pero todas generan cortes y grabados de diversos materiales a partir de un haz de láser. Es una de las tecnologías más comunes de encontrar en un laboratorio de fabricación digital, y se encuentran cortadoras de diversos tamaños y potencias.<br /><strong>Funcionamiento:</strong> Corte por haz de láser.<br /><strong>Ventajas:</strong> Gran precisión, definición y calidad de acabado. Relativamente bajo<br />costo.<br /><strong>Desventajas:</strong> No se puede cortar metales ni vidrios. Solo puede procesar el<br />material en los ejes X e Y.</p></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_image et_pb_image_20">
				
				
				
				
				<span class="et_pb_image_wrap "><img loading="lazy" decoding="async" width="2794" height="2795" src="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/CORTE-LASER.png" alt="" title="CORTE LASER" srcset="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/CORTE-LASER.png 2794w, https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/CORTE-LASER-1280x1280.png 1280w, https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/CORTE-LASER-980x980.png 980w, https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/CORTE-LASER-480x480.png 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) and (max-width: 1280px) 1280px, (min-width: 1281px) 2794px, 100vw" class="wp-image-1138" /></span>
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				<div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_59  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><h4>ROUTER CNC</h4></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_60  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><p>Un Router de control numérico por computadora es una máquina de corte; este equipo funciona mediante una fresa que desbasta el material, ejecutando movimientos de avance programados en tres ejes posibles (X, Y, Z) posibilitando la realización de cortes, perforados, grabados y tallado 3d en diferentes materiales. Acorde al tipo y espesor del material se eligen fresas de distintos diámetros, y se configuran los valores de velocidad y potencia de la fresa.<br /><strong>Funcionamiento:</strong> Corte por fresadora.<br /><strong>Ventajas:</strong> Gran precisión, definición y calidad de acabado. Relativamente bajo<br />costo. Puede procesar el material en Z, por lo que puede hacer bajos y altos<br />relieves además de cortar.<br /><strong>Desventajas:</strong> No se puede cortar metales ni vidrios.</p></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_image et_pb_image_21">
				
				
				
				
				<span class="et_pb_image_wrap "><img loading="lazy" decoding="async" width="2501" height="2990" src="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/CORTE-CNC.png" alt="" title="CORTE CNC" srcset="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/CORTE-CNC.png 2501w, https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/CORTE-CNC-1280x1530.png 1280w, https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/CORTE-CNC-980x1172.png 980w, https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/CORTE-CNC-480x574.png 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) and (max-width: 1280px) 1280px, (min-width: 1281px) 2501px, 100vw" class="wp-image-1139" /></span>
			</div>
			</div>
				
				
				
				
			</div><div class="et_pb_row et_pb_row_31">
				<div class="et_pb_column et_pb_column_1_2 et_pb_column_57  et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_61  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><h4>MECANIZADO POR ELECTROEROSIÓN (EDM)</h4></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_62  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><p>Máquina de corte CNC que procesa el material a partir de electroerosión por hilo, utilizada para fabricar piezas de gran dureza. Un hilo metálico recibe descartas eléctricas que producen chispas, eliminando así el material, el cual se va retirando con un fluido dieléctrico que fluye constantemente.</p>
<p><strong>Funcionamiento:</strong> Corte a partir de electroerosión por hilo.</p></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_image et_pb_image_22">
				
				
				
				
				<span class="et_pb_image_wrap "><img loading="lazy" decoding="async" width="400" height="383" src="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/electroerosionadora.jpg" alt="" title="electroerosionadora" srcset="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/electroerosionadora.jpg 400w, https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/electroerosionadora-300x287.jpg 300w" sizes="(max-width: 400px) 100vw, 400px" class="wp-image-1171" /></span>
			</div>
			</div><div class="et_pb_column et_pb_column_1_2 et_pb_column_58  et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough et-last-child">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_63  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><h4>CORTADORA POR CHORRO DE AGUA</h4></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_64  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><p>Utiliza potentes chorros de agua para materiales duros. Combinando corrientes de agua a alta presión en un ángulo y una velocidad precisos, mezclados con un abrasivo, el cabezal procesa el material generando cortes.</p>
<p><strong>Funcionamiento:</strong> Corte por chorro de agua.<br /><strong>Ventajas:</strong> Permite cortar metal, piedra.</p></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_image et_pb_image_23">
				
				
				
				
				<span class="et_pb_image_wrap "><img loading="lazy" decoding="async" width="700" height="367" src="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/cortadora-por-chorro-de-agua.jpg" alt="" title="cortadora por chorro de agua" srcset="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/cortadora-por-chorro-de-agua.jpg 700w, https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/cortadora-por-chorro-de-agua-480x252.jpg 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) 700px, 100vw" class="wp-image-1172" /></span>
			</div>
			</div>
				
				
				
				
			</div>
				
				
			</div><div class="et_pb_section et_pb_section_22 et_pb_with_background et_section_regular" >
				
				
				
				
				
				
				<div class="et_pb_row et_pb_row_32">
				<div class="et_pb_column et_pb_column_1_2 et_pb_column_59  et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_65  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><h3 style="text-align: left;" id="corte-laser">CORTE LÁSER</h3>
<h5><em>Especificaciones, consideraciones y aspectos generales</em></h5></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_66  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><p><strong>¿Cómo funciona?</strong></p>
<p>El haz de láser se genera dentro de un tubo a partir de dióxido de carbono con la mezcla de otros gases. El rayo láser sale del tubo de gas y se refleja mediante un sistema de espejos hasta llegar a la boquilla. A una distancia determinada de ésta se encuentra el material, y mediante movimientos en los ejes X e Y se procesa el material.</p></div>
			</div>
			</div><div class="et_pb_column et_pb_column_1_2 et_pb_column_60  et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough et-last-child">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_module et_pb_image et_pb_image_24">
				
				
				
				
				<span class="et_pb_image_wrap "><img loading="lazy" decoding="async" width="2560" height="1611" src="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2022/12/GBS_2025-scaled.jpg" alt="" title="GBS_2025" srcset="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2022/12/GBS_2025-scaled.jpg 2560w, https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2022/12/GBS_2025-1280x806.jpg 1280w, https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2022/12/GBS_2025-980x617.jpg 980w, https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2022/12/GBS_2025-480x302.jpg 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) and (max-width: 1280px) 1280px, (min-width: 1281px) 2560px, 100vw" class="wp-image-927" /></span>
			</div>
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			</div>
				
				
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				<div class="et_pb_text_inner"><h4>PARÁMETROS DE CORTE LÁSER</h4></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_divider et_pb_divider_10 et_pb_divider_position_ et_pb_space"><div class="et_pb_divider_internal"></div></div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_68  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><p>La distancia focal o longitud focal de un lente es la distancia entre el centro óptico de la lente y el foco. Es importante respetar esta distancia para que el láser corte el material de forma óptima. En este equipo se pueden generar cortes y grabados en diferentes materiales. Acorde al tipo y espesor del material se configuran los valores de velocidad y potencia del rayo láser, así como también la distancia entre la boquilla y el material. La cortadora láser tiene la posibilidad de realizar cortes, grabados de líneas, grabados para plegados, kerfing, etc.</p></div>
			</div>
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				<div class="et_pb_text_inner"><h4>DIMENSIONES Y MATERIALES</h4></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_divider et_pb_divider_11 et_pb_divider_position_ et_pb_space"><div class="et_pb_divider_internal"></div></div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_70  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><p>Las dimensiones máximas de corte de las cortadoras disponibles en el FabLab son: William Gibson: 1118mm en X y 890mm en Y, espesor máximo 6mm Ursula K Le Guin: 1200mm en X y 2400 mm en Y. Espesor máximo<br />9mm.</p>
<p>Los materiales que se pueden trabajar en este equipo son: mdf, multilaminado, cartones de diferente tipo (gris, sueco, corrugado, pluma, etc.). También se pueden trabajar diversos polímeros (pet, acrílico, goma eva, etc). En este equipo no se puede trabajar con PVC.</p></div>
			</div>
			</div>
				
				
				
				
			</div><div class="et_pb_row et_pb_row_35">
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				<div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_71  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><h4>ESTRATEGIAS DE FABRICACIÓN</h4></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_divider et_pb_divider_12 et_pb_divider_position_ et_pb_space"><div class="et_pb_divider_internal"></div></div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_72  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><p>Existen múltiples maneras de diseñar y fabricar objetos a partir del uso de tecnologías de fabricación digital como la cortadora láser.<br />Un camino es partir de modelos virtuales tridimensionales y, a partir de procesos de desplegado o seccionado, descomponerlos en piezas que serán cortadas mediante la cortadora láser.</p>
<p>Otra posibilidad es diseñar directamente en dos dimensiones, utilizando softwares vectoriales.</p>
<p>&nbsp;</p></div>
			</div>
			</div><div class="et_pb_column et_pb_column_1_2 et_pb_column_66  et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough et-last-child">
				
				
				
				
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				<div class="et_pb_text_inner"><p>TÉCNICA POR CARAS_ENCASTRES</p></div>
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				<span class="et_pb_image_wrap "><img loading="lazy" decoding="async" width="1286" height="580" src="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/TECNICA-POR-CARAS_ENCASTRES.png" alt="" title="TÉCNICA POR CARAS_ENCASTRES" srcset="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/TECNICA-POR-CARAS_ENCASTRES.png 1286w, https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/TECNICA-POR-CARAS_ENCASTRES-1280x577.png 1280w, https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/TECNICA-POR-CARAS_ENCASTRES-980x442.png 980w, https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/TECNICA-POR-CARAS_ENCASTRES-480x216.png 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) and (max-width: 1280px) 1280px, (min-width: 1281px) 1286px, 100vw" class="wp-image-1176" /></span>
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				<div class="et_pb_text_inner"><p>TÉCNICA POR CARAS_PLEGADO</p></div>
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				<span class="et_pb_image_wrap "><img loading="lazy" decoding="async" width="800" height="301" src="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/TECNICA-POR-CARAS_PLEGADO2.png" alt="" title="TÉCNICA POR CARAS_PLEGADO2" srcset="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/TECNICA-POR-CARAS_PLEGADO2.png 800w, https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/TECNICA-POR-CARAS_PLEGADO2-480x181.png 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) 800px, 100vw" class="wp-image-1177" /></span>
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				<div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_75  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><p>TÉCNICA SECCIONADO MACIZO</p></div>
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				<span class="et_pb_image_wrap "><img loading="lazy" decoding="async" width="700" height="302" src="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/TECNICA-SECCIONADO-MACIZO2.png" alt="" title="TÉCNICA SECCIONADO MACIZO2" srcset="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/TECNICA-SECCIONADO-MACIZO2.png 700w, https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/TECNICA-SECCIONADO-MACIZO2-480x207.png 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) 700px, 100vw" class="wp-image-1178" /></span>
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				<div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_76  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><p>TÉCNICA SECCIONADO CON ENCASTRE</p></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_image et_pb_image_31">
				
				
				
				
				<span class="et_pb_image_wrap "><img loading="lazy" decoding="async" width="800" height="340" src="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/TECNICA-SECCIONADO-CON-ENCASTRE2.png" alt="" title="TÉCNICA SECCIONADO CON ENCASTRE2" srcset="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/TECNICA-SECCIONADO-CON-ENCASTRE2.png 800w, https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/TECNICA-SECCIONADO-CON-ENCASTRE2-480x204.png 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) 800px, 100vw" class="wp-image-1179" /></span>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_77  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><p>En función de la geometría de la pieza es posible seccionar o dividir en tantas partes sea necesario para optimizar la impresión, garantizar una buena terminación de la pieza y evitar el uso excesivo de soportes que luego repercuten en la estética superficial de la pieza.</p></div>
			</div>
			</div>
				
				
				
				
			</div><div class="et_pb_row et_pb_row_38">
				<div class="et_pb_column et_pb_column_4_4 et_pb_column_71  et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough et-last-child">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_78  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><h4>CONSIDERACIONES</h4></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_divider et_pb_divider_13 et_pb_divider_position_ et_pb_space"><div class="et_pb_divider_internal"></div></div>
			</div>
				
				
				
				
			</div><div class="et_pb_row et_pb_row_39">
				<div class="et_pb_column et_pb_column_1_2 et_pb_column_72  et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_79  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><p>Cualquiera sea la estrategia de fabricación que hayamos elegidos, debemos tener en cuenta las siguientes consideraciones:</p>
<p><strong>ESPESOR DEL MATERIAL</strong><br />Si bien la cortadora sólo realiza cortes en los ejes X e Y, es decir en dos dimensiones, vamos a trabajar con diversos materiales que tienen diversos espesores. Este debe ser considerado a la hora de diseñar uniones y encastres.</p></div>
			</div>
			</div><div class="et_pb_column et_pb_column_1_2 et_pb_column_73  et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough et-last-child">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_80  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><p><strong>ESPESOR LÍNEA DE CORTE</strong><br />Si bien se considera que el espesor propio de la línea de corte es despreciable, en relación a otras tecnologías, si estamos trabajando con maquetas que requieren de gran precisión, debemos considerar que en realidad la línea de corte es de aproximadamente 0.2mm</p></div>
			</div>
			</div>
				
				
				
				
			</div><div class="et_pb_row et_pb_row_40">
				<div class="et_pb_column et_pb_column_4_4 et_pb_column_74  et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough et-last-child">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_81  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><h4>TIPO DE UNIONES</h4></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_divider et_pb_divider_14 et_pb_divider_position_ et_pb_space"><div class="et_pb_divider_internal"></div></div>
			</div>
				
				
				
				
			</div><div class="et_pb_row et_pb_row_41">
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				<div class="et_pb_team_member_image et-waypoint et_pb_animation_off"><img loading="lazy" decoding="async" width="379" height="376" src="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/union-bordes-planos.png" alt="Unión de bordes planos" srcset="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/union-bordes-planos.png 379w, https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/union-bordes-planos-300x298.png 300w, https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/union-bordes-planos-150x150.png 150w" sizes="(max-width: 379px) 100vw, 379px" class="wp-image-1207" /></div>
				<div class="et_pb_team_member_description">
					<h4 class="et_pb_module_header">Unión de bordes planos</h4>
					
					
					
				</div>
			</div>
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				<div class="et_pb_team_member_description">
					<h4 class="et_pb_module_header">Unión dedos</h4>
					
					
					
				</div>
			</div>
			</div><div class="et_pb_column et_pb_column_1_3 et_pb_column_77  et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough et-last-child">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_module et_pb_team_member et_pb_team_member_2 clearfix  et_pb_text_align_center et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
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				<div class="et_pb_team_member_description">
					<h4 class="et_pb_module_header">Unión ranura T</h4>
					
					
					
				</div>
			</div>
			</div>
				
				
				
				
			</div><div class="et_pb_row et_pb_row_42">
				<div class="et_pb_column et_pb_column_4_4 et_pb_column_78  et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough et-last-child">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_82  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><h4>ENCASTRES</h4></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_divider et_pb_divider_15 et_pb_divider_position_ et_pb_space"><div class="et_pb_divider_internal"></div></div><div class="et_pb_module et_pb_image et_pb_image_32">
				
				
				
				
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				<div class="et_pb_text_inner"><h4>ENSAMBLES</h4></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_divider et_pb_divider_16 et_pb_divider_position_ et_pb_space"><div class="et_pb_divider_internal"></div></div><div class="et_pb_module et_pb_image et_pb_image_33">
				
				
				
				
				<span class="et_pb_image_wrap "><img loading="lazy" decoding="async" width="732" height="299" src="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/ensambles.png" alt="" title="ensambles" srcset="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/ensambles.png 732w, https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/ensambles-480x196.png 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) 732px, 100vw" class="wp-image-1211" /></span>
			</div>
			</div>
				
				
				
				
			</div><div class="et_pb_row et_pb_row_43">
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				<div class="et_pb_text_inner"><h4>KERFING Y ENCASTRES ELÁSTICOS</h4></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_divider et_pb_divider_17 et_pb_divider_position_ et_pb_space"><div class="et_pb_divider_internal"></div></div>
			</div>
				
				
				
				
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				<div class="et_pb_text_inner"><h3 id="proceso-de-mecanizado">PROCESO DE MECANIZADO</h3>
<h5><em>Tecnologías sustractivas</em></h5></div>
			</div>
			</div>
				
				
				
				
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				<div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_86  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><ul>
<li>El procedimiento de seteo para el grabado/corte se denomina “mecanizado” y se realiza en el laboratorio. Para lograr un buen resultado el archivo que se lleva al laboratorio deberá ser cuidadosamente preparado, con las consideraciones detalladas a continuación.</li>
<li>Los archivos deberán ser vectoriales ya que el proceso de mecanizado no reconoce imágenes. Es decir una vez diseñado su archivo de corte, deberán exportarlo como .dxf o en su defecto en .pdf .svg o .cdr (corel versión X4). No se aceptarán otro tipo de archivos.</li>
<li>En fabricación digital siempre trabajamos en escala 1:1, y las unidades deben ser mm. A la hora de exportar los archivos, es su responsabilidad asegurarse que los mismos están en la escala exacta de la maqueta.</li>
<li>El formato de la hoja configurada en el programa deberá coincidir con el tamaño del material a utilizar (A0, A1, etc.).</li>
<li><span style="font-size: 14px;">Siempre acotar una pieza.</span></li>
</ul></div>
			</div>
			</div><div class="et_pb_column et_pb_column_1_2 et_pb_column_84  et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough et-last-child">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_87  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><ul>
<li>Para indicar los diferentes tipos de corte se deben diferenciar por color y todo el archivo se debe trabajar exclusivamente con la paleta de colores CMYK. Referencia de colores: Grabado: magenta; Corte: cyan. En el caso de necesitar más colores para jerarquizar el orden de los cortes, o los distintos tipos de operaciones se podrá tomar cualquier color de la paleta CMYK y luego indicarlo al encargado del FabLab.</li>
<li>Diagramación: dejar un margen de 10 mm de borde en todo su perímetro.</li>
<li>Evitar desperdicios</li>
<li>La distancia mínima entre líneas de corte debe ser igual al espesor del material a trabajar.</li>
<li>Verificar que no existan líneas superpuestas (Comando overkill o SelDup)</li>
<li>Verificar que todas las líneas sean coplanares</li>
<li>No trabajar con hatches</li>
</ul></div>
			</div>
			</div>
				
				
				
				
			</div>
				
				
			</div><div class="et_pb_section et_pb_section_25 et_section_regular" >
				
				
				
				
				
				
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				<span class="et_pb_image_wrap "><img loading="lazy" decoding="async" width="4180" height="3044" src="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/diagramacion-2.png" alt="" title="diagramación 2" srcset="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/diagramacion-2.png 4180w, https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/diagramacion-2-1280x932.png 1280w, https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/diagramacion-2-980x714.png 980w, https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/diagramacion-2-480x350.png 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) and (max-width: 1280px) 1280px, (min-width: 1281px) 4180px, 100vw" class="wp-image-1219" /></span>
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				<div class="et_pb_module et_pb_image et_pb_image_37">
				
				
				
				
				<span class="et_pb_image_wrap "><img loading="lazy" decoding="async" width="800" height="583" src="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/diagramacion1_1.png" alt="" title="diagramación1_1" srcset="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/diagramacion1_1.png 800w, https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/diagramacion1_1-480x350.png 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) 800px, 100vw" class="wp-image-1220" /></span>
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				<div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_88  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><h4>SISTEMA DE TROQUELADO</h4></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_divider et_pb_divider_18 et_pb_divider_position_ et_pb_space"><div class="et_pb_divider_internal"></div></div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_89  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><p>Para evitar que las piezas menores a 80x80mm caigan entre las costillas de la cama de la cortadora láser, es necesario que los estudiantes implementen un sistema de troquelado. Esto se logra dejando las polilíneas abiertas. La abertura debe ser de por lo menos 1mm.</p></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_image et_pb_image_38">
				
				
				
				
				<span class="et_pb_image_wrap "><img loading="lazy" decoding="async" width="793" height="401" src="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/troquelado.png" alt="" title="troquelado" srcset="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/troquelado.png 793w, https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/troquelado-480x243.png 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) 793px, 100vw" class="wp-image-1223" /></span>
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				<div class="et_pb_text_inner"><h4 style="text-align: left;">SOFTWARES UTILIZADOS</h4></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_divider et_pb_divider_19 et_pb_divider_position_ et_pb_space"><div class="et_pb_divider_internal"></div></div><div class="et_pb_module et_pb_image et_pb_image_39">
				
				
				
				
				<span class="et_pb_image_wrap "><img loading="lazy" decoding="async" width="2118" height="876" src="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/SOFTWARES-MECANIZADO-LASER.png" alt="" title="SOFTWARES MECANIZADO LASER" srcset="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/SOFTWARES-MECANIZADO-LASER.png 2118w, https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/SOFTWARES-MECANIZADO-LASER-1280x529.png 1280w, https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/SOFTWARES-MECANIZADO-LASER-980x405.png 980w, https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/SOFTWARES-MECANIZADO-LASER-480x199.png 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) and (max-width: 1280px) 1280px, (min-width: 1281px) 2118px, 100vw" class="wp-image-1141" /></span>
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			</div><div class="et_pb_column et_pb_column_1_2 et_pb_column_88  et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough et-last-child">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_91  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><h4>ERRORES COMUNES</h4></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_divider et_pb_divider_20 et_pb_divider_position_ et_pb_space"><div class="et_pb_divider_internal"></div></div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_92  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><p>PUNTOS</p>
<p>LÍNEAS NO COPLANARES</p>
<p>SUPERPOSICIONES</p></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_image et_pb_image_40">
				
				
				
				
				<span class="et_pb_image_wrap "><img loading="lazy" decoding="async" width="710" height="417" src="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/errores.png" alt="" title="errores" srcset="https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/errores.png 710w, https://fablab-mvd.edu.uy/wp-content/uploads/2023/06/errores-480x282.png 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) 710px, 100vw" class="wp-image-1224" /></span>
			</div>
			</div>
				
				
				
				
			</div>
				
				
			</div><div class="et_pb_section et_pb_section_26 et_pb_with_background et_section_regular" >
				
				
				
				
				
				
				<div class="et_pb_row et_pb_row_49">
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				<div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_93  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><h3 id="procedimiento-para-la-realizacion-de-prototipos">PROCEDIMIENTO PARA LA REALIZACIÓN DE PROTOTIPOS</h3>
<h5><em>Funcionamiento del Laboratorio de Fabricación Digital (LabFab &#8211; CID)</em></h5>
<p>&nbsp;</p></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_94  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><p>Todas aquellas personas que deseen hacer uso del laboratorio en cualquiera de sus modalidades deberán agendar día y hora con al menos 72hs de antelación a través del mail labfab@fadu.edu.uy. Las y los estudiantes podrán hacer uso del laboratorio un máximo de 2hs menusales. El servicio a estudiantes del laboratorio estará sujeto a la disponibilidad del FabLab, por lo que se aconseja coordinar dicha fecha con la mayor anticipación posible.</p>
<p>Se deberá tener en cuenta la cantidad de horas necesarias para la realización del trabajo, incluyendo el mecanizado de los archivos y el tiempo de corte y grabado.</p>
<p>Para agendarse las y los estudiantes deben enviar por mail el archivo de corte pronto, y luego deberán presentarse personalmente con una copia del Formulario de autorización firmada por un docente responsable de la materia o proyecto sobre el cual se vaya a trabajar, y traer el material para el corte. El formulario está disponible en http://www.fadu.edu.uy/labfab. Durante la realización del corte el estudiante deberá permanecer en el laboratorio.</p>
<p>Como contrapartida del uso del Laboratorio, en el caso de los estudiantes, solicitamos dejar en concepto de donación la misma cantidad de material a utilizar; por lo que deberán traer el doble de material necesario. En el caso de docentes, se solicita la donación de insumos a convenir previamente. Es conveniente traer alguna caja o bolsa para retirar el material cortado/grabado.</p></div>
			</div>
			</div>
				
				
				
				
			</div>
				
				
			</div><div class="et_pb_section et_pb_section_27 et_section_regular" >
				
				
				
				
				
				
				<div class="et_pb_row et_pb_row_50">
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				<div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_95  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><h3 id="proyectos-del-centro-de-integracion-digital">PROYECTOS DEL CENTRO DE INTEGRACIÓN DIGITAL</h3>
<h5><em>Fabricados con tecnologías sustractivas</em></h5></div>
			</div><div class="et_pb_module dipl_image_card_carousel dipl_image_card_carousel_1  et_pb_text_align_left">
				
				
				
				
				
				
				<div class="et_pb_module_inner">
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					<div class="dipl_image_card_inner_content_wrapper"><h4 class="dipl_image_card_title">Uthopia, the unbuilt</h4><div class="dipl_image_card_content"><p>Fabricación digital de arquitecturas no construidas</p></div><div class="et_pb_button_wrapper"><a class="et_pb_button" href="https://cid.edu.uy/project/exposicion-uthopia/" target="_blank" data-icon="5">Ver proyecto</a></div></div>
				</div></div>
				</div>
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					<div class="dipl_image_card_inner_content_wrapper"><h4 class="dipl_image_card_title">Studer</h4><div class="dipl_image_card_content"><p>Exposición: <em>Obsesión; MPR+TTG</em></p></div><div class="et_pb_button_wrapper"><a class="et_pb_button" href="https://cid.edu.uy/project/studer/" target="_blank" data-icon="5">Ver proyecto</a></div></div>
				</div></div>
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					<div class="dipl_image_card_inner_content_wrapper"><h4 class="dipl_image_card_title">Dieste Ex Machina</h4><div class="dipl_image_card_content"><p>Iglesia Cristo Obrero</p></div><div class="et_pb_button_wrapper"><a class="et_pb_button" href="https://cid.edu.uy/project/dieste-ex-machina/" target="_blank" data-icon="5">Ver proyecto</a></div></div>
				</div></div>
				</div>
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					<div class="dipl_image_card_inner_content_wrapper"><h4 class="dipl_image_card_title">Maquetas arquitectónicas</h4><div class="dipl_image_card_content"><p>Corte láser en acrílico, Casa Vilamajó.</p></div><div class="et_pb_button_wrapper"><a class="et_pb_button" href="https://cid.edu.uy/project/maquetas-arquitectonicas/" target="_blank" data-icon="5">Ver proyecto</a></div></div>
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		<title>Kubrick</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Mariana Silveira]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 17 Aug 2026 17:31:44 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Proyectos CID]]></category>
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										<content:encoded><![CDATA[<p><div class="et_pb_section et_pb_section_28 et_pb_with_background et_pb_fullwidth_section et_section_regular" >
				
				
				
				
				
				
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						<h1 class="et_pb_module_header">Kubrick vs Houbolt</h1>
						<span class="et_pb_fullwidth_header_subhead">Ergonomía y diseño</span>
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				<div class="et_pb_text_inner"><p>La presente investigación refiere a dos eventos que cumplen 50 años y que impactaron en gran medida la historia del diseño: la película «2001; una odisea del espacio» dirigida por Stanley Kubrick (2 de Abril de 1968), y la llegada del Hombre a la Luna mediante la Misión Apolo XI (20 de Julio de 1969), que fue sustentada principalmente en las ideas del Ing. John Houbolt.</p>
<p>La común necesidad de lograr resultados de alto impacto visual y tecnológico con plazos relativamente exiguos, llevaron en ambos casos a un esfuerzo multidisciplinario colosal que logró extremos de calidad e innovación en el diseño que nos siguen maravillando medio siglo después.</p></div>
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				<div class="et_pb_text_inner"><p>La oportunidad es propicia para analizar los diseños que subyacen en ambos emprendimientos -a la manera de una partida de ajedrez-, el primero de ellos fundamentalmente visual, pero apoyado en modelos a escala, y el segundo de base esencialmente técnica con importantes implicancias en el aprovechamiento del espacio en condiciones extremas de supervivencia.</p>
<p>El objetivo será buscar invariantes, jalones y contrapuntos en los diseños desarrollados por ambos equipos de proyecto, utilizando y evaluando las nuevas tecnologías de modelado paramétrico y fabricación digital.</p></div>
			</div>
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<div class="et_pb_text_inner">
<h3 id="mueve-kubrick">Mueve Kubrick</h3>
<p>La película “2001, una odisea del espacio” refleja las preocupaciones y esperanzas que se respiraban a finales de la década de los ´60 en el contexto de la Guerra Fría, la Carrera Espacial y las promesas y desconfianzas que provocaba la incipiente incorporación de la computadora como ayuda en la toma de decisiones.</p>
<p>Kubrick eligió cuidadosamente el equipo que lo ayudaría a llevar adelante una de las primeras películas de alto presupuesto. Para ello buscó y convenció a Arthur C. Clarke para realizar “una excelente y proverbial película de ciencia ficción”, tomando como base el relato “El Centinela” que Clarke había escrito en 1951.</p>
<p>En cuanto a los detalles técnicos, invitó a los mejores diseñadores de modelos -liderados por el diseñador de producción Harry Lange- que serían utilizados para las escenas espaciales, llevando las tomas a niveles de excelencia técnica, que aún hoy resultarían difíciles de lograr.</p>
<p>Particularmente estudiaremos los diseños contemporáneos que fueron incluidos en la película, elegidos por Kubrick por su innovación y aspecto “futurista”, como ser los muebles de Olivier Mourgue, George Nelson, Geoffrey Harcourt y Eero Saarinen, y la cubertería diseñada por Arne Jacobsen.</p>
<p>El rodaje fue realizado con cierto secretismo en los estudios de la MGM en Borehamwood (Inglaterra) y se apuraron los plazos para que su estreno fuera a principios de 1968. Se temía que la carrera espacial y particularmente, la llegada del Hombre a la Luna -por la NASA o los soviéticos-, pudiera arruinar la expectativa que la película estaba generando.</p>
<p>&nbsp;</p>
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<div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_4  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
<div class="et_pb_text_inner">
<h3 id="houbolt-responde">Houbolt responde</h3>
<p>Durante el discurso realizado por el Presidente John F. Kennedy el 12 de Septiembre de 1962 en la Universidad de Rice, quedaba establecida la promesa de que los EE.UU. pondrían un hombre en la Luna antes del fin de la década. Esto parecía ambicioso en aquel momento y casi imposible visto medio siglo después, incluidas las teorías conspirativas sobre la realidad del hecho y especulando con la intervención de Stanley Kubrick en la realización de las “falsas” tomas de video.</p>
<p>Los problemas técnicos eran incontables, la mayoría de ellos a resolver por primera vez, con el agravante que cualquier fallo podría costar la vida de los astronautas. El principal problema derivado de la necesidad de llegar a la Luna con determinada cantidad de carga, fue resuelto por el Ing. John Houbolt que demostró que la mejor solución era el viaje en etapas, con diversos módulos -de comando, de servicio, lunar de descenso y lunar de ascenso- que se iban utilizando a lo largo del recorrido, a partir de varios acoplamientos en órbita terrestre y lunar, este último el de mayor dificultad.</p>
<p>La investigación que llevaremos adelante abarca todo el diseño geométrico del Saturno V -con todos sus componentes-, vehículo gigantesco que impulsó la carga requerida, y especialmente el Módulo de Excursión Lunar (LEM), etapa que efectivamente llegó a la Luna.</p>
<p>Este componente fundamental para completar la misión, fue asignado a la Grumman Aircraft Engineering Corporation, uno de los numerosos subcontratos que posibilitaron el éxito de la colosal empresa. Se trataba de un vehículo de dos etapas -descendente y ascendente- que solamente sería usado desde la órbita lunar hacia la superficie y vuelta.</p>
<p>Las condicionantes de su diseño eran muy particulares y exigentes, ya que debía ser extremadamente liviano, mínimo de tamaño, muy resistente, plegable, maniobrable en vacío y con gravedad lunar (1/6 de la terrestre) y presurizado en parte a 5psi (1/3 de la presión atmosférica).</p>
<p>Serán analizadas todas las etapas por las que fue evolucionando su diseño en sus aspectos geométricos. Durante este proceso que duró años (1963-1969), fueron evaluadas y descartadas diversas propuestas, hasta llegar a la solución que finalmente se adoptó, que representa uno de los productos más eficientes y mejor logrados en la historia del diseño aeroespacial.</p>
</div>
</div></div>
			</div>
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				<div class="et_pb_text_inner"><h3 id="jaque-mate">Jaque Mate</h3>
<p>Dejando de lado buena parte de los innumerables aspectos que pueden ser motivo de análisis de la película 2001 y la Misión Apolo, la presente investigación se centrará especialmente en la ergonomía que se percibe en el buen diseño de los objetos de uso y espacios habitables.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Para no perder la lógica general en la que estos objetos/espacios fueron diseñados, se modelarán geométricamente y se materializarán mediante fabricación digital todos los elementos físicos que intervienen en ambos eventos. Se evaluarán distintas técnicas de fabricación y montaje, comparando tiempos de ejecución, cantidades de material utilizado y calidad lograda.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Las naves vistas en buena parte de la película (EVA Pod, Discovery 1, Orion III, Aries 1B, Space Station V, Moonbus, Orbital Bomb), tanto en su volumetría exterior como en los espacios interiores más importantes, serán interpretadas, modeladas y fabricadas digitalmente, a partir de un profundo análisis de las lógicas utilizadas para su diseño.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Para todos los elementos que se representen a escala, se elaborará una ficha técnica, conteniendo la esencia del diseño, junto con todas las características que lo definen, tanto del objeto real como del modelo. A partir de esta información se realizará una publicación que documente todo el proceso.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Kubrick temía que sus modelos pudieran ser utilizados en próximas películas de menor calidad, afectando la leyenda que quería crear, por lo que ordenó la destrucción casi total de los modelos físicos originales utilizados en el rodaje. Por esta razón, se tomará el largometraje como fuente primaria de interpretación visual, complementado con planos originales de diseño producidos por el equipo de artistas de la producción. Esto se completará con recaudos escritos de diversas fuentes (bibliografía web e impresa oficial y extraoficial), dibujo técnico y demás documentación gráfica validada.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>El color de los modelos a escala será tomado de la paleta predominante de la película, que muestra mayormente tonos de blanco, gris, negro y rojo, de manera de asociar rápidamente los diseños durante la exposición que se presentará a mediados de 2019.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Se profundizará en el análisis de los objetos de diseño reales que aparecen en la película, junto con sus autores. Es así que se abordará el diseño del sillón Djinn de Airborne Internacional (Olivier Mourgue; 1963), el taburete Nelson Perch de la colección Vitra (George Nelson; 1964), la Action Office 1 N° 64909 de la colección Hermann Miller (George Nelson; 1964), el sillón Model 042 para Artifort (Geoffrey Harcourt; 1960), la mesa de café 35” Round de Knoll (Eero Saarinen; 1957) y los cubiertos Flatware de Georg Jensen (Arne Jacobsen; 1957).</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>En forma paralela y buscando puntos de contacto en los criterios de diseño, se abordará el diseño de la cabina de mando del LEM, la ergonomía, necesidades de visión y movimiento, evaluando los resultados logrados en materia de eficacia en el uso de los escasos recursos.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Se modelará parte de la sección ascendente del LEM a escala 1:1 a partir de un workshop con estudiantes de arquitectura y diseño industrial, utilizando materiales económicos, cortados y/o modelados mediante fabricación digital.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Con la óptica y los instrumentos que nos aporta la Cuarta Revolución Industrial hemos intentado investigar y poner en valor -desde el punto de vista del diseño-, dos de los hechos más representativos -en sus disciplinas- de la revolución anterior, que durante los últimos 30 años del siglo XX impulsó la aviación, la era espacial, la energía atómica y la cibernética.</p></div>
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		<title>Proyecto Ciudad Vieja</title>
		<link>https://fablab-mvd.edu.uy/es/proyecto-ciudad-vieja/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Mariana Silveira]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 17 Aug 2026 17:23:27 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Proyectos CID]]></category>
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						<h1 class="et_pb_module_header">Proyecto Ciudad Vieja</h1>
						<span class="et_pb_fullwidth_header_subhead">Ciudad Vieja a escala humana. Convenio con la Intendencia de Montevideo.</span>
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				<div class="et_pb_text_inner"><p class="PDq2pG_selectionAnchorContainer" data-start="0" data-end="290">En el año 2000, la UDELAR y la Intendencia de Montevideo (IM) celebraron un convenio marco con el objetivo de aunar esfuerzos y establecer relaciones de cooperación en áreas de interés común, promoviendo la colaboración mutua para un mejor desarrollo de sus respectivos fines y actividades.</p>
<p data-start="292" data-end="423">En este contexto, la IM solicitó a la Facultad de Arquitectura la realización de una maqueta de la <strong data-start="391" data-end="407">Ciudad Vieja</strong> a escala 1:750.</p>
<p data-start="425" data-end="609">Con este propósito, VidiaLab y LabFab llevaron a cabo diversas tareas, que abarcaron desde el relevamiento mediante drones y el modelado digital hasta la posterior fabricación digital.</p>
<p data-start="611" data-end="818" data-is-last-node="" data-is-only-node="">El sitio web del proyecto constituye un repositorio de contenidos en el que se recopilan los recursos digitales generados durante el proyecto, los cuales se encuentran disponibles para el público en general.</p></div>
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				<div class="et_pb_text_inner"><p>Para llevar a cabo el proyecto, se realizaron vuelos a cargo del laboratorio de visualización digital avanzada de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de la República con el propósito de obtener una captura y relevamiento de la Ciudad Vieja de Montevideo.</p>
<p>La digitalización de la Ciudad Vieja de Montevideo se encuentra disponible para su descarga en formato CAD en el sitio web del Proyecto Ciudad Vieja. La misma se deberá realizar exclusivamente para propósitos académicos, y en todos los casos se deberá citar la fuente.</p></div>
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				<div class="et_pb_text_inner"><h3 id="acerca-de-la-maqueta">Acerca de la maqueta</h3></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_105  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><p>El 9 de noviembre de 2016 se presentó en el Cabildo la maqueta de Ciudad Vieja, esta supone un aporte de la comuna al conocimiento y al disfrute del sector de la ciudad donde nació Montevideo y cuyas definiciones en traza, morfología y espacio público la encuentran con los mayores valores de cuidado y protección patrimonial.</p>
<p>El modelo permite visualizar la Ciudad Vieja de una vez y en toda su dimensión, comprender y admirar las calidades urbanas que encierra. Resulta un relevante mecanismo didáctico para paseantes, turistas, estudiantes, vecinas y vecinos de Montevideo.</p>
<p>Se trata de un trabajo a escala 1/750, de dos por tres metros de base y 30 centímetros de altura, construida en PVC, ABS OSB y acrílico.</p></div>
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				<div class="et_pb_text_inner"><p id="tw-target-text" class="tw-data-text tw-text-large tw-ta" dir="ltr" style="text-align: center;" data-placeholder="Traducción"><em><span class="Y2IQFc" lang="en">Haga click en el siguiente enlace para encontrar el proyecto completo.</span></em></p></div>
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		<title>Uthopia: the unbuilt</title>
		<link>https://fablab-mvd.edu.uy/es/uthopia-the-unbuilt/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Mariana Silveira]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 17 Aug 2026 17:07:48 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Proyectos CID]]></category>
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				<div class="et_pb_text_inner"><h1>Uthopia: The unbuilt</h1>
<h3 id="digital-fabrication-of-unbuilt-architectures-2014">Digital fabrication of unbuilt architectures. 2014.</h3></div>
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				<div class="et_pb_text_inner"><p>La idea de realizar una muestra de modelos de arquitecturas no realizadas para noviembre de 2014, en el marco del XVIII Congreso de la Sociedad Iberoamericana de Gráfica Digital (sigradi), tiene su origen en el temario que propusimos para la Red REINA (aecid) realizada entre los años 2002 y 2004.</p>
<p>La propia condición de no haber sido realizadas fue la razón principal para procurar materializar aquellas obras que fueron 8 impulsos, innovaciones, rupturas, paradigmas, prefiguraciones del futuro, y que continúan aún en el imaginario de varias generaciones de arquitectos.</p>
<p>El instrumento elegido para representar dichos ejemplos, algunos muy lejanos en el tiempo, debía ser lo más avanzado en técnicas de materialización: la fabricación digital. De esta manera se quiso tender un extenso puente de varios siglos, entre la formulación de aquellas ideas y su interpretación hecha materia, vinculando técnicas tradicionales de representación y tecnologías de última generación.</p></div>
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				<div class="et_pb_text_inner"><p>La necesidad de interpretar la idea del autor fue un desafío adicional. En todos los casos se trata de propuestas que se han conocido a través de gráficos con escaso nivel de detalle, algunos de ellos simplemente croquis de pocos trazos. Esto implica una buena proporción de aporte del modelador, y no meramente una traducción literal de piezas detalladas para su fabricación.</p>
<p>La docena de obras elegidas han pasado por tres etapas de elaboración hasta llegar a su estado final de materialización: modelado, fabricación y armado.</p></div>
			</div>
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			</div>
				
				
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		<title>Dieste Ex Machina</title>
		<link>https://fablab-mvd.edu.uy/es/dieste/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Mariana Silveira]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 17 Aug 2026 16:38:04 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Proyectos CID]]></category>
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				<div class="et_pb_text_inner"><p>El objetivo central de este trabajo fue el estudio conceptual de la Iglesia Cristo Obrero de la ciudad de Atlántida, proyectada por Eladio Dieste en 1952, desde la perspectiva de las nuevas tecnologías de documentación geométrica y fabricación digital, en el marco del programa Keeping it modern de The Getty Foundation.</p>
<p>En dicho contexto, trabajando en coordinación con el resto de los integrantes del equipo del PLAN DE CONSERVACIÓN Y MANEJO DE LA IGLESIA DE CRISTO OBRERO Y Nta. Sra. de LOURDES, el VidiaLab y el LabFab se realizaron diversas tareas que van desde, relevamiento con drones, modelado digital y posterior fabricación digital. También se realizó un videomapping en la maqueta fabricada digitalmente como inauguración de la exposición que se llevó a cabo en el hall de FADU.</p></div>
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				<div class="et_pb_text_inner"><p>El cometido esencial de la publicación es proponer una reflexión acerca de la obra del Ing. Eladio Dieste desde la óptica de la fabricación digital. Esto es, interpretar el patrimonio a través de una lectura crítica de los modos de producción empleados por el autor tomando como base la fabricación digital de un modelo a escala 1:20 de la Capilla Cristo Obrero, con el propósito de promover la generación de nuevas lecturas de una obra emblemática e innovadora para su época, que pervive hasta hoy.</p></div>
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				<div class="et_pb_text_inner"><h3 id="introduccion">Introducción</h3></div>
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				<div class="et_pb_text_inner"><p>La obra del Ing. Eladio Dieste conforma, sin lugar a dudas, un objeto de estudio ineludible dentro de la técnica constructiva moderna, tanto en su aporte formal arquitectónico como por su innovación estructural. Su legado es también valioso desde un punto de vista académico, pues aborda el estudio del ladrillo como elemento portante en una década dominada por el hormigón armado, retomando así la tradición de la bóveda, presente desde los inicios de la técnica, a través de la práctica romana, mudéjar y catalana. Dieste desarrolla su técnica particular principalmente en la década de los ’40, utilizando el legado de Cullman–Ritter, para luego verificar sus cálculos con el método numérico de Leonhard–Torroja–Löser. Este procedimiento, le permitió además la posibilidad de utilizar los materiales existentes a bajo coste en el lugar de implantación; en el caso de Uruguay, el ladrillo cocido de máquina.</p>
<p>La técnica constructiva con mampuestos empleada por Dieste implica, pues, además del uso del ladrillo como elemento central, el diseño y construcción de elementos estructurales anexos, que fungen a manera de cimbras, soportes y estructuras auxiliares. De este modo, se vislumbra un sistema de procedimientos no tradicionales e invisibles, adaptados a un diseño estructural innovador.</p>
<p>Este trabajo se propuso abordar un paralelismo entre la técnica constructiva auxiliar empleada por Dieste y la necesaria para afrontar la construcción mediante técnicas de fabricación digital de una de sus obras.</p>
<p>Dieste Ex Machina es una figura retórica que alude al ardid tecnológico empleado por el teatro griego antiguo para introducir nuevos elementos explicativos en escena, pero también es una alegoría del trabajo realizado en pos de la ejecución de la obra a través de dispositivos especialmente diseñados para tal función.</p></div>
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				<div class="et_pb_text_inner"><h3 id="objetivos">Objetivos</h3></div>
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				<div class="et_pb_text_inner"><p>El objetivo central fue el estudio conceptual de la Iglesia Cristo Obrero de la Estación Atlántida, proyectada por Eladio Dieste en 1952, desde la perspectiva de las nuevas tecnologías de documentación geométrica y fabricación digital, en el marco del programa «Keeping it Modern» de The Getty Foundation.</p>
<p>Los objetivos particulares fueron:<br />•  El relevamiento total del edificio mediante escaneo láser.<br />•  La comprensión de la lógica que supone su replanteo en el espacio.<br />•  La materialización de ese estudio a través de la fabricación digital.</p>
<p>Se buscó asimismo poner en evidencia la complejidad constructiva y los ardides empleados para replantear la geometría, derivando el producto final como soporte de una intervención de videomapping en el marco de un ciclo de exposición y conferencias homónimo a este trabajo. Dicho evento tuvo lugar en la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad de la República (UdelaR) a fines del año 2016.</p></div>
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				<div class="et_pb_video_box"><iframe loading="lazy" title="Registro Videomapping Dieste EX MACHINA (2016)" width="1080" height="608" src="https://www.youtube.com/embed/15bq2z7R1qg?feature=oembed"  allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></div>
				
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				<div class="et_pb_text_inner"><h3 id="metodologia-y-desarrollo">Metodología y desarrollo</h3></div>
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				<div class="et_pb_text_inner"><p><span style="color: #666666; font-size: 14px;">El primer acercamiento al edificio fue estudiar la geometría base que subyace en la propuesta volumétrica del conjunto edilicio. Este estudio se llevó a cabo mediante relevamiento fotográfico en primera instancia, a dos niveles: aéreo (drones) y terrestre. En una segunda instancia se procedió a realizar el escaneo láser de todo el conjunto y se obtuvo la geometría digital más exacta posible con los recursos tecnológicos actuales.</span></p>
<p>Con estos insumos, contrastados con la documentación original (plantas, fachadas y cortes elaborados por Dieste), se individualizaron cinco sectores que suponen problemas diferentes de replanteo de la forma: muros, cubierta, frente/fondo, campanario y bautisterio.</p>
<p>En el caso de los muros laterales, se trata de una superficie reglada cuyas dos directrices de borde tienen el siguiente andamiento. La directriz inferior es una recta y la superior es una secuencia de parábolas en el plano horizontal. En los puntos de inflexión de la serie la generatriz es vertical. Para manifestar esta situación se optó por elegir dos elementos que definen la ubicación de las piezas: la generatriz de máxima pendiente y la directriz vertical. La sucesión de parábolas da lugar a una secuencia de inclinada positiva/ vertical/ inclinada negativa que se repite cada 6 metros.</p>
<p>Cabe aclarar que en el modelo se debió realizar una necesaria simplificación con relación a las hiladas de los muros laterales. El eje de las hiladas en obra es horizontal, pero los ladrillos se posicionan siempre perpendiculares a la generatriz del muro. Esto hace que la hilada vaya torneando su plano a lo largo del eje horizontal, adaptándose a la inclinación variable del muro. Responde a una utilización racional del material, que siempre trabaja a compresión, y evita de esa manera los esfuerzos de deslizamiento. Siendo la distancia inclinada del muro mayor que la altura vertical, se debió variar el espesor de las hiladas, y en algunos casos agregar hiladas parciales en el nacimiento del muro, para mantener la cantidad de hiladas. En el modelo propuesto, las hiladas son siempre horizontales en cuanto a su eje, lo que simplifica la conformación del muro a partir de planos horizontales.</p>
<p>La cubierta es una superficie de doble curvatura generada por dos familias de generatrices curvas. Las transversales (perpendiculares al eje de la nave) son catenarias de altura variable, que descansan en el mismo plano horizontal donde rematan los muros laterales.</p>
<p>Las longitudinales son secuencias de parábolas, similares a los muros laterales. Para indicar esta particular geometría se optó por una estructura encastrada de curvas en los ejes principales x e y, que generan la superficie y manifiestan su definición a partir de elementos rectangulares (ladrillos).</p>
<p>La viga de borde es la encargada de soportar los esfuerzos de empuje de la bóveda, en tanto que su distancia horizontal es variable, una perfecta correspondencia con el esfuerzo, transformándose en la materialización del diagrama de carga de la viga.</p>
<p>El caso de la fachada principal es un problema combinado entre superficies de extrusión vertical con sección constante hasta el dintel de acceso, y luego un mosaico de elementos verticales dentro de un patrón de tipo celosía. La parte inferior se define únicamente por la directriz curva horizontal que se desplaza según generatrices verticales, de las cuales fueron seleccionadas las cuatro más representativas. La parte superior no admite mayor abstracción que lo visible a primera vista, mostrando sus ritmos y secuencias principales.</p>
<p>El campanario es básicamente un cilindro de eje vertical, con la particularidad que se define por 14 «pilares» rectangulares en una matriz polar, unidos por secuencias de nexos sincronizadas con los escalones volados en espiral. Para este problema aparentemente sencillo se optó por un plegado de las superficies cilíndricas exterior e interior, descartando la obvia combinación de secciones circulares y eje vertical.</p></div>
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				<div class="et_pb_text_inner"><p>Una vez definidas las mínimas formulaciones geométricas subyacentes en la ley de generación del conjunto, el paso siguiente fue la elección de los materiales que la representarían a escala, mostrando la volumetría del conjunto.</p>
<p>Teniendo en cuenta la omnipresencia del ladrillo y su generalizada utilización en la obra, fue necesario recurrir a un material que aludiera a esta circunstancia. Se optó por el MDF de 3 mm de espesor, que se corresponde aproximadamente a una hilada de ladrillo a escala 1:20.</p>
<p>Si se considera al ladrillo como el átomo de este material, la hilada es la molécula que ordena la secuencia en vertical, el patrón rectangular de la cubierta y el ritmo del cilindro.</p>
<p>El modelado digital del conjunto, continuo y de definición geométrica precisa, dio lugar a la representación discreta a partir de la hilada (MDF) para muros y fachada, plegado para el campanario, y encastre tridimensional para la cubierta.</p>
<p>Los muros laterales fueron definidos mediante la sucesión de hiladas, perfectamente replanteadas por las generatrices de borde inclinado materializadas por planos verticales y las generatrices verticales que enhebran las hiladas mediante conectores cilíndricos de 6<br />mm de diámetro.</p>
<p>La cubierta se representa con las dos familias de curvas encastradas a media madera manteniendo el patrón rectangular del ladrillo, pero al doble de tamaño (50 x 25 cm). Se entiende que la proporción es representativa del andamiento real de la superficie, que<br />sabiamente fue definida por Dieste mediante las proporciones del revestimiento de tejuela en el sentido de la curvatura: a mayor curvatura mayor dimensión, y viceversa. Es así que la dimensión mayor del ladrillo sigue la curva «larga», transversal a la nave, y la menor<br />dimensión del ladrillo define la sucesión de parábolas paralelas al eje de la nave.</p>
<p>Para la maqueta se definió un sistema que permitiera la precisa ubicación de las piezas (hiladas, plegados y curvas encastradas), de modo de evitar la necesidad de pegado y fijación permanente de elementos. Todo se asegura mediante encastres y replanteo de bordes y se recurre exclusivamente a la gravedad para mantener las piezas en su lugar. No se requiere una pericia especial para el armado, más allá de la mínima interpretación del código de las piezas, que refieren a los cuatro sectores («f» por frente, «c» por cubierta, «cam» por campanario y «m» por muros) junto con el índice numérico que indica el orden de posicionado, comenzando por la base. Las piezas fueron cortadas con láser, se grabó el código en el mismo momento del corte. Se utilizó como tamaño máximo de plancha la de 120 x 83, de forma de poder llegar al tamaño final de la maqueta, mediante cuatro secciones principales. Se requiere unos 40 minutos para armar todo el conjunto con el trabajo de dos operadores.</p>
<p>Se realizaron registros de todas las etapas de modelado, corte y armado, como recurso para su análisis, validación y comunicación.</p>
<p>Los procedimientos de replanteo que se utilizaron en obra (plantillas, hilos, plomadas, cimbras, costillas) devienen en el modelo a escala en sugerentes estructuras encastradas precisamente en el lugar que explican los mecanismos utilizados y expresivas por sí mismas.</p></div>
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				<div class="et_pb_text_inner"><h3 id="resultados-obtenidos">Resultados obtenidos</h3></div>
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				<div class="et_pb_text_inner"><p>La oportunidad de materializar un estudio complejo y extenso en el tiempo, puede significar un momento de condensación de esfuerzos dentro de un equipo multidisciplinario que converge en este caso con un objetivo común: «mantener moderna» la Iglesia de Atlántida del Ing. Dieste.</p>
<p>Este modelo a escala obtenido (1:20) conforma un objeto de discusión y un nexo de varias disciplinas: la documentación geométrica que le dio origen, los ingenieros especialistas en mantenimiento de estructuras, los arquitectos con perfil de obra, los gestores del patrimonio, los funcionarios municipales, los operadores turísticos, los investigadores en historia y crítica, etcétera.</p>
<p>La propuesta general está relacionada directamente con los dispositivos reales que se debieron utilizar durante la obra para replantear la forma gracias a documentos que se pudieron consultar, entrevistas a los actores de aquella época y material fotográfico y maquetas que aún se conservan.</p>
<p>La definición precisa de la geometría, que fuera completada con escaneo láser 3D, y registro desde el aire con drones, sirvió como insumo para la generación de una plataforma web interactiva que permite orbitar el edificio desde puntos de vista aéreos. La misma puede visualizarse en la web http://www.diesteexmachina.com. Asimismo, el público en general puede acceder y visualizar los avances del trabajo, bajar modelos para impresión 3D y apreciar todo el material anteriormente disperso relativo al sitio patrimonial.</p>
<p>El resultado final de toda la acción en el modelo desde el perfil técnico es una aplicación digital que administra la geometría general del conjunto, incluyendo el mapa de daños y los procedimientos para su reparación. Su aplicación puede visualizarse en el canal https://vimeo.com/user35732657</p>
<p>Asimismo, la instancia de realización de videomapping contribuyó a generar desde la mixtura entre arte y tecnología una vinculación con el público general capaz de acercar una obra patrimonial a su comprensión por parte de la sociedad en su conjunto.</p></div>
			</div>
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				<div class="et_pb_text_inner"><h3 id="debate">Debate</h3></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_122  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><p>La propuesta a The Getty Foundation, dentro del programa «Keeping it Modern», y la futura aspiración a integrar la lista del Patrimonio Mundial de UNESCO, fueron la excusa perfecta para echar a andar esta nueva mirada a la obra de Dieste empleando los recursos que ofrecen las nuevas tecnologías.</p>
<p>La utilización de modelado y fabricación digitales no implicó en este estudio la repetición de procedimientos tradicionales sino la oportunidad de reformular las prácticas de análisis, producción y comunicación de investigaciones morfológicas, destinadas tanto al trabajo técnico como al de sensibilización y difusión. Por lo tanto, la interpretación no resultó literal. Se descartó la tentación por la representación naturalista y se optó por una lectura conceptual de lo utilizado, que redescubre y vuelve a poner en relieve la grandeza de la obra.</p>
<p>Las formas de Dieste, elocuentes en su manifestación física pero profundamente racionales en cuanto a su comportamiento estructural, aprovechamiento de los recursos y compromiso con el objetivo místico, nos convierten en privilegiados actores para explicar al público los artilugios del maestro detrás de lo obvio, es decir, Dieste Ex Machina.</p></div>
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			</item>
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		<title>Chess MVD</title>
		<link>https://fablab-mvd.edu.uy/es/chess-mvd-2/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Mariana Silveira]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 17 Aug 2026 16:33:05 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Proyectos CID]]></category>
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				<div class="et_pb_text_inner"><h1>Chess MVD</h1>
<h3 id="fabricacion-digital-de-modelo-de-ajedrez">Fabricación digital de modelo de Ajedrez</h3></div>
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				<div class="et_pb_text_inner">ChessMVD consistió en el desarrollo de una modelo de ajedrez, cuyas piezas están inspiradas en el skyline de Montevideo, utilizando fabricación digital. El proyecto contó con el apoyo de docentes del Instituto de Historia en la elección de los ejemplos y fichas técnicas.</p>
<p>El primero modelo se realizó en impresión 3D, sin embargo, en etapas posteriores se experimentó en otras tecnologías de fabricación digital y materiales, como acrílico y MDF.</p>
<p>El Palacio Salvo, la Torre de las Comunicaciones de Antel, el hotel Radisson Victoria Plaza, la Administración Nacional de Aduanas son algunos de los edificios emblemas que fueron elegidos para conformar las piezas del tablero.</p>
<p>&nbsp;</div>
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				<div class="et_pb_text_inner"><p dir="ltr" data-placeholder="Traducción"><span class="Y2IQFc" lang="en">El modelo fue utilizado como regalo institucional, durante el Viaje de Arquitectura (2018), siendo entregado a todos los estudios visitados en las distintas partes del mundo.</span></p>
<h3 dir="ltr" data-placeholder="Traducción" id="exposiciones-realizadas">Exposiciones realizadas</h3>
<p class="tw-data-text tw-text-large tw-ta" dir="ltr" data-placeholder="Traducción"><span class="Y2IQFc" lang="en">El proyecto contó con dos instancias de exposición las cuales tuvieron lugar en el Hall de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad de la República. Los distintos tableros eran expuestos y se invitaba a jugar a todos aquellos que se acercaban a la muestra. En dichas instancias, se contó con la participación y colaboración del Club de Ajedrez UdelaR.</span></p></div>
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